Programa para culminar Estudios Eecundarios

Programa para Culminar Estudios Secundarios para Funcionarios/as de la Universidad de la República (PROCESFUR)

El pasado 18 de agosto comenzaron las clases, en el local del futuro Instituto de Capacitación y Formación (ICF) de la Udelar, para acreditar “Bachillerato Diversificado de Educación Media” en el marco del acuerdo entre el Instituto y el Programa para la Culminación de Estudios Secundarios (PROCES) del Consejo de Educación Secundaria (CES) que le brinda a los/as funcionarios/as no docentes la posibilidad de culminar el liceo.

 

El pasado 18 de agosto en el local del futuro Instituto de Capacitación y Formación (ICF) de la Universidad de la República (Udelar) situado en la calle Br. España se congregaron por primera vez todos los/as funcionarios/as no docentes seleccionados para acreditar “Bachillerato Diversificado de Educación Media” en el marco del acuerdo entre el Instituto y el Programa para la Culminación de Estudios Secundarios (PROCES) del Consejo de Educación Secundaria (CES) que le brinda a los/as funcionarios/as no docentes la posibilidad de culminar el liceo.

Estos futuros bachilleres pertenecen a la segunda Cohorte del programa específico que fue propuesto para la Udelar en el 2011 (Fase II) y culminará en 2017, conformándose un grupo de cuarto grado con un total de 28 funcionarios/as de la Udelar. En paralelo dentro el local también funcionarán clases de quinto y sexto grado pertenecientes a la cohorte anterior del programa, ascendiendo a un total de 133 funcionarios/as los/as que cursan asignaturas en el marco del PROCES.

El PROCES cuenta con una propuesta metodológica específica en dónde cada grupo de estudio constituye la unidad básica de trabajo del Programa y se conforma en base a las asignaturas de que constan los Programas oficiales de Secundaria, estando a cargo de un docente del CES. Cada uno de estos grupos de estudio mantiene actividades en forma periódica durante un cuatrimestre. La propuesta está estructurada en módulos: en un semestre se abordan las materias relacionadas con la Lengua y las Ciencias Sociales, en otro las relacionadas con las Ciencias Naturales, Matemática y Arte. A su vez los docentes trabajan en duplas integrando las distintas asignaturas (por ejemplo Música y Lengua, Matemática y Física, etc.).

Se busca una temática de interés de los participantes, se la aborda desde las distintas disciplinas, y en todo momento se intenta promover la participación y el interés de los estudiantes. Al final se realiza una evaluación sumativa de los aprendizajes que culmina con la presentación de Proyectos propuestos por grupos de hasta tres funcionarios/as. Estos proyectos son tutoreados en clases de consulta con los docentes referentes semanalmente.

Más información sobre el PROCESFUR AQUÍ.

 

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